Universitarios de Venezuela y de otros países lideran acciones contra el Calentamiento Global

En mi último post hablaba de la importancia de implementar la educación ambiental en las escuelas, así como también en las universidades. Seguí con mi investigación y me conseguí con este programa – concurso – encuentro de jóvenes preocupados por el medio ambiente, el cual deseo compartir con mis lectores.

Si tienes entre 18 y 24 años y eres estudiante universitario puedes participar, así que sigue leyendo. Si no eres estudiante o no cumples con la edad no importa, es interesante conocer que este tipo de acciones y programas se lleven a cabo. Realmente me siento muy orgullosa de saber que aunque sea una minoría se preocupa y se ocupa de los problemas ambientales, buscando soluciones creativas.

Lo siguiente es un artículo tomado de la página web www.beja.bayerandina.com:
Un grupo de más de 100 estudiantes universitarios de todo el país fueron juramentados como Ciudadanos del Mundo, a propósito de la sexta edición del Bayer Encuentro Juvenil Ambiental: BEJA 2009.

El Bayer Encuentro Juvenil Ambiental es un programa diseñado por el Grupo Bayer en asociación con el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) y la asociación civil VITALIS en Venezuela, que busca contribuir a la educación ambiental de la juventud y acercar a jóvenes de 17 países a entender el papel de la industria en la protección del ambiente.

La apertura de este concurso de ideas ambientales universitarias, que tuvo lugar en el Auditorio de la Fundación Instituto Botánico de Venezuela “Dr. Tobías Lasser”, en Caracas, en el marco de la inauguración de la Semana de Tierra, logró reunir al menos 10 delegaciones de jóvenes de diferentes casas de estudio para compartir información sobre el calentamiento global y la protección del clima, uno de los retos mundiales más importantes de la actualidad y el futuro.

La actividad concluyó con la juramentación de los jóvenes como Ciudadanos del Mundo, esfuerzo promovido por VITALIS a nivel nacional, acción en la que todos los asistentes se comprometieron a la conservación del planeta y a la lucha contra el calentamiento global, mediante el manejo respetuoso de los recursos naturales.

Bayer Encuentro Juvenil Ambiental: red mundial de líderes ambientales
Este es el sexto año consecutivo que se realiza el Bayer Encuentro Juvenil Ambiental (BEJA) en nuestro país, con un balance satisfactorio en el que centenares de estudiantes venezolanos se han vinculado al programa y diez de ellos han llevado con orgullo la bandera nacional a Alemania para exponer sus ideas frente a un auditorio mundial.

A través del Programa BEJA el Grupo Bayer ha congregado en la red mundial de jóvenes comprometidos con el ambiente a más de 300 jóvenes de 17 países, muchos de los cuales participan o lideran acciones vinculadas a la defensa del Planeta, como es el caso de la ganadora del BEJA 2008, María José Zavala, quien desarrolla un proyecto con la comunidad denominado Los Niños Maravilla: “con la constancia, perseverancia y solidaridad de los miembros de la comunidad, he podido desarrollar muchas actividades basadas en el reciclaje, reducción y reutilización de materiales. Los niños y niñas se muestran muy entusiasmados y alegres porque en el desarrollo de las actividades ellos son los protagonistas de una historia en la que se lucha por un mundo verde”.

También Alonso Lizaras, ganador por Venezuela de la edición del 2005, considera que este programa de Bayer y Vitalis es una experiencia única: “BEJA es una oportunidad de reflejar lo que es el pensamiento universitario, de aportar desde distintas profesiones o carreras una idea para preservar el bienestar futuro del planeta. Al mismo tiempo el concurso te abre las puertas para descubrir otro mundo más allá del universitario, en donde hay iniciativas de otras culturas para la protección ambiental”.

El Concurso, todavía puedes participar
El concurso está dirigido a estudiantes universitarios entre 18 y 24 años, de cualquier carrera y de cualquier universidad o instituto técnico superior, quienes deben proponer antes del 31 de julio una idea para combatir el calentamiento global a través de la página www.beja.bayerandina.com. Los autores de las dos mejores propuestas ganarán un viaje a Leverkusen (Alemania), donde intercambiarán experiencias con otros jóvenes de América, Asia, África y Europa, y conocerán las nuevas tecnologías ambientales que se están implementando en el ámbito industrial.

El Bayer encuentro Juvenil Ambiental le apuesta a la creatividad y concientización de los jóvenes del país para encontrar alternativas al problema y aportar, desde Venezuela, soluciones que puedan implementarse alrededor del mundo.

La educación ambiental en las escuelas

Mucho del mal que nos está afectando hoy día, el calentamiento global, los altos niveles de contaminación, la excesiva cantidad de desechos que generamos, la extinción de las especies, entre otros, se debe a mi modo de ver principalmente a la falta de conocimiento, a la ignorancia de las consecuencias de nuestras acciones.

Cuando una persona desconoce cómo funciona el medio ambiente, que ocasiona el desequilibrio de un ecosistema, entre otras tantas cosas, puede estar atentando contra el medio ambiente ya sea por comisión (provocando daños con sus acciones) o por omisión (permitiendo que otros dañen).

Esto no es culpa de una persona por sí sola, ya que no sabe lo que hace, aunque algunos individuos o empresarios sí están conscientes del daño que hacen al ecosistema pero no les importa, pero esto es tema de otro post.

Hay personas (me incluyo entre ellas) que de manera natural entienden que está mal tirar basura a la calle por ejemplo, pero desconocen que algunos desechos pueden ser altamente contaminante (incluso en los vertederos), como por ejemplo las pilas o baterías. Aquellos que tenemos algo de conocimiento respecto al tema debemos buscar formas para hacerlo llegar a otros, en mi caso a parte de transmitirlo entre mis cercanos, escribo en una página web lo que se, y lo que no sé lo investigo y lo hago saber.

Pero no todas las personas tienen esta preocupación natural, y es por esto que considero de vital importancia que en las escuelas se eduquen a nuestros hijos en esta materia. Ya que los niños y los jóvenes son el futuro y aunque todos debemos colaborar recordemos el dicho que reza “loro viejo no aprende a hablar” aunque por supuesto siempre hay sus excepciones.

En Venezuela, particularmente en la escuela de mi hija (quién está terminando el segundo grado) le han enseñado algunas cosas relacionadas con el medio ambiente, pero considero que ha aprendido más de mi persona que de sus maestras. Pero por algunas noticias que leí todo parece indicar que más temprano que tarde se empezará a dar mayor importancia al tema de educación ambiental.

Este es un fragmento que leí en la edición on-line de El Carabobeño (http://www.el-carabobeno.com/):

“Valencia, junio 30 (REDACTA).- Con la entrega de certificados a 81 docentes se realizó el cierre del primer curso de facilitadores en educación ambiental. El objetivo fue formar a docentes en el área con herramientas metodológicas y educativas que les permita incorporar de manera efectiva acciones ambientales desde sus escuelas. Los docentes certificados pertenecen a 64 escuelas de los municipios Carlos Arvelo, Los Guayos, Guacara, San Joaquín, Diego Ibarra ubicadas dentro de la Cuenca del Lago de Valencia. Según Faruk Bagdah, director de manejo integral de cuencas hidrográficas en el curso, se abordaron temas como ambiente, ecología, biodiversidad, efemérides ambientales, cuencas hidrográficas, humedales, educación ambiental entre otros. Todos los temas se explicaron mediante talleres prácticos con facilitadores de reconocida trayectoria y con el apoyo de la ONG Vitalis, Fundación Tierra Viva y la Fundación Parque Universitario. La preparación de los docentes fue desarrollada durante todo el mes de junio, en conmemoración del Día Mundial del Ambiente. “El objetivo de estos talleres es tratar de sensibilizar al ciudadano en la conservación de los recursos naturales que se encuentran en el estado”, aseveró Bagdah.

Esperemos que se sigan tomando acciones de este tipo, ya que como dije la educación ambiental es parte importante en la solución de los problemas que se están presentando actualmente y que se presentarán con toda seguridad en un futuro no muy lejano. Me alegra y me enorgullece saber que en mi país se están tomando algunas acciones en materia ambiental, quizás no sea suficiente pero algo es algo.

Los invito a realizar sus comentarios ya que me encanta enriquecerme de lo que otros saben. Pueden comentarme sus experiencias o proyectos que conozcan se estén desarrollando en materia ambiental, en sus escuelas, comunidades, etc.